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互博国际:“教学展风采,交流共提升”---青年教师教学观摩活动

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互博官网:为更进一步实施《3—6 岁儿童自学与发展指南》精神,提高我园青年教师的教学水平和专业素养,构建教师专业化发展的目标,2019年12月4日,济南市莱芜实验幼儿园积极开展“教学展览风采,交流共计提高”青年教师教学参访活动。 活动前,每位教师根据班级幼儿年龄特点和发展水平,充份挖出教材内涵,精心设计活动内容,内容涵括幼儿园五大领域和幼儿生活、自学及行为习惯的养成教育。小班级部 《水果宝宝去旅行》,老师精心制作的PPT和声情并茂的介绍,深深地更有着孩子们。

跪上老师的“小火车”,孩子们也像水果宝宝一样快乐地去旅行喽! 《可爱的花手帕》,孩子们自学了不一样的印染方法,颜色和颜色的撞击带来孩子们不一样的艺术体验。 你男子汉,孩子们的小手也很巧,做到出来的花手帕也是十分可爱呢。 《喂喂小动物》,孩子们在游戏中告诉了小动物们最爱吃的食物,在演出中体验到了协助别人的幸福。 《颜色变变变》,老师精心设计的“颜色魔法瓶”,让孩子们在动手操作者中体验到颜色变化的科学奥秘。

看!孩子们被自己小手中的“颜色魔力”吃惊到了,也被颜色变化的奥秘深深的更有着。 《气味确实多》,老师根据幼儿有数的生活经验和理解经验,在看一看,闻一闻,想一想,说一说的游戏情境中,使幼儿的多种感官交错正处于大力的状态,体验活动带给的体验。 《爱吃水果的牛》,老师生动有趣的故事描写,让孩子们深深地沉浸于在故事里。

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《小熊宴席》,老师精心打算的道具,孩子们感叹爱人的不得了。 《糖宝宝不知了》,孩子们动手操作者,探寻找到沉淀的秘密。

《真是的轮子》,细心聆听,大胆庞加莱,勇气尝试,轮子的本领可真大。中班级部  《动物睡》,让我们追随老师一起去不可思议的动物世界探寻吧。  孩子们通过观赏图片,一起探究,找到原本动物们睡的样子是多种多样的,并且尝试用动作展现出了有所不同动物睡方式。《载运粮食》,“老师慢看,我做到的怎么样?” 看!孩子们是不是做到的有模有样呢。

在紧绷性刺激的游戏过程中,孩子们通过烫球、滚球等方式,强化了对篮球的控制力。  《蚂蚁和蝈蝈》,咦,他们在说什么呢? 在老师生动有趣的语言中,孩子们走出了《蚂蚁和蝈蝈》的故事中,通过仿效、演出等方式一起了解了“勤俭的蚂蚁”和“懒散的蝈蝈”。

  《超级玛丽》,活动开始之前,让我们再行来热热身吧。 回来熟知的旋律,孩子们一起跳远、匍匐前进、双手跑完,闯过了一关又一关。在活动中大大强化了身体的爆发力、敏捷性和协调性。

  《动物的尾巴》,你想要告诉箱子里有什么吗?慢来一起看一看吧!  孩子们在看见老师拿走的小尾巴后,争先恐后的猜测究竟是谁的尾巴,在大大找到线索,找寻主人的过程中了解和了解到有所不同动物尾巴的有所不同起到。大班级部 《均衡大师》,原本均衡这么神秘,可是怎么才能寻找平衡点呢? 孩子们在老师创设的操作者环境中,通过眼、脑、手等多种感官协商活动,去找到问题,解决问题。

孩子们逆被动学习者为主动学习者、探索者,从而生根爱人科学的情感。 《小小飞行员》,孩子们仔细听老师谈的动作要点,都要合体小小飞行员! 活动中,孩子们掌控了跳跃的准确姿势,增进肢体协商平衡发展,促进了同伴的友情,体会合作的幸福! 《创新格子画》,孩子们追随老师一起喜爱蒙德里安谜样而又创新的绘画世界。

根据大班幼儿年龄特征、兴趣、嗜好及绘画特点,老师自由选择了非常丰富多样的创作材料,自由选择了抱枕、T恤衫、泡沫块、面具等供幼儿自由选择,并在幼儿创作过程中运用多种绘画方式展开绘画,唤起了幼儿创作启发。 《足球小将》,站好规整的队伍,孩子们和老师一起做到活力十足的热身运动…… 在游戏活动中,孩子们试着自己运球、盘球、过障碍,动感又富裕节奏的音乐造就着孩子们玩游戏的不亦乐乎!体验着,感觉着,幸福着!  活动完结后,老师们展开了现场研讨,教学老师展开自评和反省,讲课教师评论。通过交流对话,使教学教师能反省教学中不存在的问题,大家一起找到教学活动的亮点和严重不足,每位老师都能在这次活动中有所思,有所获得,构成了人人争先,联合提高的较好自学氛围。 本次参访活动为教师们搭起了一个实践中教学理念、磨练自己、交流学习的平台,使教师们能互相自学、取长补短,有效地增进了我园青年教师的专业化茁壮,同时前进了幼儿园整体教学水平的提升。

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